Avdeling St. Olavs hospital

Sykehusskolen tilbyr opplæring til barn og unge som er innlagt på sykehus. Det er mange ulike omstendigheter som kan føre til sykehusopphold. For noen elever er det et engangstilfelle, mens det for andre kan være en del av hverdagen. Uansett omstendigheter har alle elever rett på opplæring mens de er på sykehus.

Om avdelingen

Skolen er for elever i grunnskole, videregående skole og voksne som har rettigheter etter opplæringsloven. Skolen tilbyr spesialpedagogisk hjelp til barn under opplæringspliktig alder som har rettigheter etter barnehageloven. Du får opplæring når du er i form til det.

Vi har tre skoleavdelinger på henholdsvis kvinne-barnsenteret, nevro øst (avdeling for ervervet ryggmargsskade) og Lian (avdeling for ervervet hjerneskade).

Vi har ni lærere fordelt på de tre avdelingene. To av lærerne er også logopeder.

Slik jobber vi

Hver morgen kontakter sykehusskolen de aktuelle avdelingene ved sykehuset og får høre hvilke elever som er aktuelle for opplæring. 

For nye elever går vi innom for en bli kjent-samtale. Her blir eleven kjent med en av sykehusskolens lærere som forteller litt om sykehusskolens drift, undervisningstilbud og faglige prosjekter. Vi vil også høre om elevens planer ved egen skole, og se på mulighetene for å arbeide videre med stoff eleven har på arbeidsplanen.

Sykehusskolen har et tverrfaglig samarbeid med medisinsk personale, foresatte og elevens nærskole. Vi jobber aktivt for å opprettholde dette tverrfaglige samarbeidet, slik at eleven får et opplæringstilbud som passer deres psykiske, fysiske og faglige behov. 

Hvis eleven har mulighet til å motta undervisning i skolens lokaler, vil vi oppmuntre til det. Skolerommet kan fungere som en sosial arena hvor eleven kan møte andre elever og delta i fellesundervisning. Hvis eleven har behov for det, tilbyr vi opplæring på pasientrommet. Sykehusskolen tar høyde for at timeplaner på sykehus kan bli forskjøvet, og tilrettelegger deretter. Sykehusskolen er fleksibel for å flytte avtaler på kort varsel.

Dersom det er behov for vurderingssituasjoner fra nærskolen under sykehusoppholdet, kan sykehusskolen tilrettelegge for dette.

Ved opphold over fem dager skriver sykehusskolen en avsluttende rapport over elevens arbeid. Her skriver vi opp hva eleven har jobbet med, hvilke fag og hvordan dette kan knyttes til fagets læreplan. Rapporten blir sendt til foresatte og nærskolen.