15. og 16. april reiste Ørjan Løfshus og Sander Bakk Larsen sammen med kontaktlærer Øyvind Svorkdal Hess til Åsane videregående skole i Bergen.
Målet for ferden var å delta i Skole-NM for logistikkfag, som Ørjan og Sander kvalifiserte seg til da de vant fylkesmesterskapet for videregående skoler i Trøndelag i februar.
Elever og lærer startet onsdag 15. april med avreise fra skolested Løkken klokken 06.00 med retning mot Trondheim lufthavn Værnes, hvor de satte seg på flyet til Bergen.
Etter ankomst ved Bergen lufthavn Flesland ble de hentet på flyplassen og kjørt direkte til skolen. Der ble det først innsjekk, og deretter fikk alle deltakerne ta en befaring på prøveområdet for å gjøre seg kjent før konkurransen.
Etter befaringen var det trekning av rekkefølge for gjennomføring, og etter hvert et møte med de andre deltakerne i konkurransen.
I tillegg til Ørjan og Sander fra Orkland videregående skole stilte det lag fra Setesdal vidaregåande skule fra Agder, Etterstad videregående skole fra Oslo, og Knarvik vidaregåande skule og Åsane vidaregåande skule fra Vestland.
Kvelden før den store konkurransedagen ble markert med en stor bankett på Årstad videragåande skule, som ligger sentralt plassert på Danmarksplass nært Bergen sentrum. Her deltok mange elever, og stemningen var veldig god.
Torsdag 16. april var selve konkurransedagen. Det ble nok en tidlig start på dagen med avreise fra hotellet klokken 07.15 og oppmøte på prøveområdet klokken 08.00. Alle som ikke skulle starte klokken 08.00 ble låst inne til det var sin tur. Ørjan og Sander fra Orkland videregående skole startet konkurransen sin klokken 09.30.
Første oppgave i konkurransen var førstehjelp.
Andre oppgave i konkurransen satte søkelys på mottak av gods, lasting av gods og lastsikring.
Etter endt konkurranse ble alle transportert tilbake til Årstad vidaregånde skule for premieseremonien, hvor det ble annonsert at Ørjan og Sander fikk pallplassering med 2. plass og en gjev sølvmedalje.
Deltakelsen i Skole-NM i logistikkfag har bydd på to innholdsrike dager for både elever og lærer. Opplevelsen har vært veldig lærerik, trivelig og uproblematisk for alle, og vi anbefaler flere elever og programfaglærere å prøve seg i neste års konkurranser innen ulike programområder. Gjennom oppgaver som speiler praksis i arbeidslivet får elevene realistisk trening i kompetansemålene i læreplanen, og erfaring viser at deltakelse i skole-NM øker både motivasjon og læringsutbytte.
