Helse- og oppvekstfag

Helse og oppvekstfagene representerer viktige tradisjoner og verdier på omsorgsfeltet, som gjelder fysiske, psykiske og sosiale behov hos mennesket. 

På helse og oppvekstfag har vi tre programfag

• Helsefremmende arbeid (197 årstimer)
• Kommunikasjon og samhandling (140 årstimer)
• Yrkesliv i helse og oppvekst  (140 årstimer)

Fagrelevans og sentrale verdier

Yrkesfaglig fordypning (168 årstimer)

Yrkesfaglig fordypning skal gi mulighet til å prøve ut aktuelle lærefag for å få et godt grunnlag for å velge lærefag. Du får erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer aktuelle yrker, og du får mulighet til å fordype deg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. Her får du mulighet til å oppleve realistiske arbeidssituasjoner gjennom bruk av ulike læringsarenaer. Yrkesfaglig fordypning gir en introduksjon til arbeidslivet basert på læreplaner for aktuelle fag.

Fellesfag

• Engelsk (140 årstimer)
• Kroppsøving (56 årstimer)
• Matematikk 1P-Y (praktisk) (84 årstimer)
• Naturfag (56 årstimer)

Barne- og ungdomsarbeiderfaget skal medvirke til å dekke behovet for barne- og ungdomsarbeidere som kan legge til rette for aktivitet, glede og livsutfoldelse for barn og unge.

Programfag

• Pedagogisk arbeid (140 årstimer)
• Kommunikasjon og samhandling (140 årstimer)
• Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag (197 årstimer)

Pedagogisk arbeid handler om hvordan fysisk og psykisk helse og positiv selvfølelse kan stimuleres. Om hvordan barn og unge utvikler evne til å ta medansvar for eget liv, og hvordan de bruker sine ressurser og sitt sosiale nettverk. Ulike sider ved barn og unges forhold til tobakk, rusmidler og kriminalitet inngår. Temaene kjønnsroller, selvfølelse, mobbing og rasisme er også en del av faget. Betydningen av utfordrende aktiviteter, utholdenhet og styrke som grunnlag for barn og unges vekst og utvikling inngår i faget. Videre handler faget om trygg og sunn mat for barn og unge.

Kommunikasjon og samhandling handler om hvordan en kan stimulere vekst og utvikling hos barn og unge med ulik livssituasjon, kulturtilhørighet og funksjonsnivå. Videre handlet faget om de voksne som rollemodell og betydningen av språkbruk og omgangsform. Sosialiseringsprosessen hos barn og unge, utvikling av sosial kompetanse, empati, respekt og toleranse. Samt samarbeid, gruppeprosesser og konflikthåndtering.

Yrkesliv handler om barn og unges oppvekstvilkår i et flerkulturelt og mediepåvirket samfunn, og om ulike typer aktiviteter som brukes i det pedagogiske arbeidet for barn og unge. Observasjon, planlegging, dokumentasjon, motivering, vurdering og valg av hensiktsmessige pedagogiske metoder er grunnleggende i faget. Samt betydningen av lek og aktivitet for læring og utvikling. Rammefaktorer, regelverk og måldokumenter som er styrende for pedagogiske virksomheter og andre arenaer der barn og unge oppholder seg, og yrkesforståelse inngår også i faget.

Yrkesfaglig fordypning (253 årstimer)

Yrkesfaglig fordypning skal gi mulighet til å prøve ut ett eller flere aktuelle lærefag for å få et godt grunnlag for å velge lærefag. Du får erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer yrker utdanningsprogrammet kvalifiserer for, og du får mulighet til å fordype deg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. Her får du mulighet til å oppleve realistiske arbeidssituasjoner gjennom bruk av ulike læringsarenaer. Yrkesfaglig fordypning gir en introduksjon til arbeidslivet basert på læreplaner for aktuelle fag.

Fellesfag

• Kroppsøving (56 årstimer)
• Norsk (112 årstimer)
• Samfunnsfag (84 årstimer)

Helsearbeiderfaget skal dekke behovet for kompetente helsefagarbeidere som kan møte pasienter, brukere og pårørende på en profesjonell måte, og bidra til at samfunnets behov for helse- og omsorgstjenester blir ivaretatt. Omsorg, grunnleggende sykepleie og miljøarbeid for pasienter og brukere av kommunale helse- og omsorgstjenester og av spesialisthelsetjenesten er viktige deler av en helsearbeiders arbeidsdag.

Programfag

• Helsefremmende arbeid (197 årstimer)
• Kommunikasjon og samhandling (140 årstimer)
• Yrkesliv i helsearbeiderfag (140 årstimer)

Helsefremmende arbeid dreier seg om hva levevaner, fysisk aktivitet og kosthold betyr for å forebygge sykdom og fremme helse, samt profesjonell helsehjelp, pleie, omsorg og aktiviteter som fremmer helse, trivsel og livskvalitet. Bruk av hjelpemidler og velferdsteknologi er også en del av opplæringen. Videre inngår grunnleggende sykepleie, praktiske hygienetiltak og forebygging av smitte. Programfaget dreier seg om sammenhengen mellom kroppens oppbygning, funksjoner og sykdomslæren. Helse, miljø og sikkerhet og forebygging av belastningslidelser og førstehjelp inngår.

Kommunikasjon og samhandling handler om hva dette betyr for mennesker med ulike behov for helsehjelp. Empati, respekt og toleranse som grunnleggende verdier for den enkeltes selvfølelse og integritet står sentralt. I faget inngår også ulike kommunikasjonsteknikker og konflikthåndtering. Observasjon, rapportering og relevant regelverk om taushetsplikt og personvern hører til i hovedområdet. Det handler videre om å kunne forklare betydningen av kommunikasjon og samhandling på tvers av tjenestene for å oppnå helhet og sammenheng i tilbudet til pasienter og brukere.

Yrkesliv gir opplæring i hvordan menneskers fysiske og psykiske helse kan ivaretas. Planlegging, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering av eget arbeid inngår i faget. Det handler videre om relevant regelverk og yrkesetiske retningslinjer. Helsefagarbeiderens rolle og ansvar i samarbeid med andre yrkesgrupper står sentralt. Programfaget handler også om å utarbeide forslag til ulike tiltaksplaner som brukes i helse- og omsorgstjenestene og i spesialisthelsetjenesten.

Yrkesfaglig fordypning (253 årstimer)

Yrkesfaglig fordypning skal gi mulighet til å prøve ut ett eller flere aktuelle lærefag for å få et godt grunnlag for å velge lærefag. Du får erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer yrker utdanningsprogrammet kvalifiserer for, og du får mulighet til å fordype deg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. Her får du mulighet til å oppleve realistiske arbeidssituasjoner gjennom bruk av ulike læringsarenaer. Yrkesfaglig fordypning gir en introduksjon til arbeidslivet basert på læreplaner for aktuelle fag.

Fellesfag

• Kroppsøving (56 årstimer)
• Norsk (112 årstimer)
• Samfunnsfag (84 årstimer)

Helseservicefag skal være med å dekke kompetansebehovet innen helseserviceyrkene. Programfagene skal gi et felles grunnlag for helseservicearbeidere, som har en viktig funksjon i det helsefremmende arbeidet, og som forstår hva god service, effektivitet og profesjonell kundebehandling har å si.

Programfag

• Helse og sykdom (197 årstimer)
• Kommunikasjon og samhandling (140 årstimer)
• Yrkesliv i helseservicefag (140 årstimer)

Fagrelevans og sentrale verdier

Vg2 helseservicefag handler om å utvikle yrkesutøvere som kan dekke det behovet samfunnet har for god helseservice. Å gi god helseservice innebærer å opptre profesjonelt og effektivt i møte med kunder, pasienter og pårørende. Programfagene skal bidra til å utvikle yrkesutøvere som kan utføre administrative oppgaver og bruke kontorutstyr og medisinsk-teknisk utstyr. Videre skal programfagene utvikle yrkesutøvere som kan arbeide tverrfaglig i team og kommunisere profesjonelt med mennesker i ulike livssituasjoner og med ulik kulturbakgrunn.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Vg2 helseservicefag skal bidra til kunnskap om et mangfoldig arbeidsliv og fremme forståelse og respekt for likeverd og likestilling. Programfagene skal bidra til å utvikle yrkesutøvere som har sosial kompetanse og behandler kunder, pasienter og pårørende med respekt og empati. Videre skal programfagene medvirke til å utvikle yrkesutøvere som har god dømmekraft og viser profesjonelt helsefaglig skjønn.

Yrkesfaglig fordypning (253 årstimer)

Yrkesfaglig fordypning skal gi mulighet til å prøve ut ett eller flere aktuelle lærefag for å få et godt grunnlag for å velge lærefag. Du får erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som karakteriserer yrker utdanningsprogrammet kvalifiserer for, og du får mulighet til å fordype deg i kompetansemål fra læreplanene på Vg3-nivå. Her får du mulighet til å oppleve realistiske arbeidssituasjoner gjennom bruk av ulike læringsarenaer. Yrkesfaglig fordypning gir en introduksjon til arbeidslivet basert på læreplaner for aktuelle fag.

Fellesfag

• Kroppsøving (56 årstimer)
• Norsk (112 årstimer)
• Samfunnsfag (84 årstimer)

Aktuelle arbeidssteder

Helsesekretærene arbeider bl.a. på legekontorer, i sykehus, i bedriftshelsetjenesten og på helsesentre.

Sentrale arbeidsoppgaver

Helsesekretæren er ofte den som møter pasienten først ved ankomst til behandlingsstedet. Sentrale arbeidsområder er

• mottak av pasienter
• laboratoriearbeid og skiftestuearbeid
• kontortekniske oppgaver og bruk av pasientadministrative IKT-systemer
• registrering av takster og diagnoser
• kvalitetssikring og prosedyrer
• vurdering av øyeblikkelig hjelp både over telefon og i ekspedisjon

Personlige egenskaper

Helsesekretæren arbeider selvstendig innenfor sitt område. Det stilles store krav til service, effektivitet og nøyaktighet. Det kreves evne og vilje til samarbeid med andre profesjoner. Du bør kunne vise omsorg, toleranse, respekt og engasjement i mellommenneskelige forhold. Omstillingsevne, språk- og kulturkunnskaper er også viktig.

Formelle krav

For å kunne bruke yrkestittelen helsesekretær kreves autorisasjon fra Helsedirektoratet.

Programfag

• Helse og sykdom (371 årstimer)
• Kommunikasjon og samhandling (184 årstimer)
• Yrkesliv i helsesekretærfaget (370 årstimer)

Fagrelevans og sentrale verdier

Vg3 helsesekretær handler om å utvikle yrkesutøvere som kan dekke det behovet samfunnet har for kompetanse innenfor logistikk og ressurskoordinering, pasientadministrative systemer, pasientforløp og pasientsikkerhet i helsetjenestene. Programfagene skal bidra til å utvikle yrkesutøvere som kan arbeide selvstendig med administrative oppgaver, og utføre assistanse-, laboratorie- og skiftestuearbeid. Programfagene handler om å yte service og medvirke til prioritering av helsehjelp. Videre skal programfagene bidra til å utvikle yrkesutøvere som har evner og vilje til å tenke nytt, er løsningsorienterte og kan utføre arbeidet i tråd med gjeldende regelverk.

Alle fag skal bidra til å realisere verdigrunnlaget for opplæringen. Vg3 helsesekretær skal bidra til kunnskap om et mangfoldig arbeidsliv og fremme forståelse og respekt for likeverd og likestilling. Programfagene skal bidra til å utvikle yrkesutøvere som har sosial kompetanse og behandler kunder, pasienter og pårørende med respekt og empati. Videre skal programfagene medvirke til å utvikle yrkesutøvere som har god dømmekraft og viser profesjonelt helsefaglig skjønn.

Fellesfag

• Kroppsøving (56 årstimer)