Min ArbeidsDag (#MAD) gir muligheter i Brüssel for unge som er interessert i EU. I løpet av noen intense, lærerike dager fikk tredjeklassingene Vemund Hopsø, Iselin Rye og Lilleah Stjerne-Overby en grundig introduksjon av hvordan Trøndelags Europakontor jobber og fungerer. Elevene trodde de hadde en viss forståelse for EU. Det var før de inntok Brüssel.
«Vi fikk møte en rekke sentrale norske aktører som befinner seg i Brüssel, blant annet NORCORE og Norges delegasjon til EU. Heldigvis fikk vi noen lynkurs og kunne dra fra EUs hovedstad en smule klokere.»
Brüssel-oppholdet er en del av pilotprosjektet Min arbeidsdag (#MAD) ved Trondheim Katedralskole. Elever på studiespesialiserende utdanningsprogram får anledning til å besøke bedrifter i små grupper. Målet er å gi elevene verdifull innsikt i arbeidslivet. Slik får elevene en forsmak på hva som kan vente dem etter studietiden.
Vemund, Iselin Rye og Lilleah fikk med seg kulturinnslag, et guidet besøk på Europaparlamentet og sightseeing i Brüssel på kveldstid.
Etter en spennende utplassering sitter elevene på toget på vei hjem med mange inntrykk i bagasjen.
«Noe av det første vi forstod, var hvor lite vi faktisk kunne om EU før vi reiste. Vi fikk også et innblikk i hvor mange utdanningsveier som kan lede til Brüssel, alt fra realfag til samfunnsfag og humaniora.»
På besøket hos NORCORE var det fokus på hvilke veier som kan lede til Brüssel. «Vi fikk vite at det er mange norske aktører som har trainee- og praktikantprogram. Det er faktisk mulig å få en smaksprøve på EU uten å måtte forplikte seg for resten av yrkeslivet.»
«Tusen takk for at vi fikk være utplassert hos Trøndelags Europakontor! Dette ga mersmak for å utforske videre muligheter også utenfor Norge», sier tredjeklassingene.
Hvorfor Min ArbeidsDag?
Elever på Studiespesialiserende løp har lite kontakt med arbeidslivet. En dag i en bedrift kan gi motivasjon, innsikt og retning – og gjøre skolegangen mer relevant.
Gevinster for alle parter:
- Elevene får utvidet sin kjennskap til arbeidsmarkedet etter høyere utdanning.
- Virksomheter får møte framtidige arbeidstakere og vise seg fram.
- Samfunnet får bedre sammenheng mellom utdanning og arbeidsliv, og kan redusere feilvalg og frafall i høyere utdanning.
Mål med ordningen:
- Øke elevenes kunnskap om arbeidslivets krav.
- Motivere til utdanning gjennom konkrete eksempler.
- Styrke lokal tilknytning og hindre "lekkasje" til andre byer.
Organisering:
- Elevene utplasseres i grupper (2–4 per gruppe).
- Elevene forbereder spørsmål til virksomheten de er utplassert i.
- Virksomheten velger passende datoer og får tilbakemelding etter besøket.
- Virksomheten får mulighet til å presentere seg for 150 elever på skolen i etterkant.
Forslag til temaer på utplasseringsdagen:
- Hvem jobber i bedriften og deres bakgrunn?
- Forventninger til ansatte?
- Samfunnsansvar og bærekraft?
- Arbeidsmiljø og medbestemmelse?
- Elevenes tanker om framtidig arbeidsliv?
Vil du være med?
Registrer din virksomhet og bidra til å bygge bro mellom skole og arbeidsliv!
